Не пора ли рассказать об опытных педагогах, ведомых директором Владиславом Ржевцевым, и об их, такой нужной, целенаправленной, профессиональной коррекционно-развивающей работе.

    

Накопленный опыт – коллегам

    С сентября 2015 года школа-интернат становится региональным центром, в котором школьные педагоги образовательных и коррекционных школ со всего Петровска-Забайкальского и Петровск-Забайкальского района могут перенять практический опыт работы с детьми, имеющими проблемы со зрением. «Вести учебно-воспитательную работу и делиться приобретённым научным и практическим опытом с коллегами нам позволяет материальная база школы и высокая квалификация коллектива, имеющего специальное образование и опыт работы в обучении слепых и слабовидящих детей», – рассказывает завуч по учебно-воспитательной работе, она же руководитель стажировочной площадки Татьяна Викторовна Казанцева.

    Действительно, кабинеты школы оснащены учебно-наглядным оборудованием, тактильными панно, тренажёрами для развития моторики рук, офтальмотренажёрами, есть сенсорная комната. Недавно школа-интернат получила видео-

увеличители, интерактивные доски, швейные машинки, оборудование и станки для столярной мастерской, и это позволило обучать ребят с нарушением зрения на высоком современном уровне. Есть игровая и комната социальной адаптации, где дети усваивают навыки гигиены, умение готовить пищу, ремонтировать одежду, шить, вести домашнее хозяйство…

    

Быть, как все, и чуточку лучше

    Учащиеся школы-интерната, а их 93, успешно осваивают методику Л. Брайля, где вместо ручки – грифель, а на парте необычная металлическая тетрадь. «Особым ребятам нужна особая забота, – говорит директор Владислав Васильевич Ржевцев, – в школе используются увеличенные наглядные пособия с чётким изображением и высоким контрастом».

    Дети, даже если они совсем без зрения или с его остатками, остаются такими же любознательными, по-своему талантливыми, стремятся быть «как все» и даже чуточку лучше. А потому очень важно воспитать их образованными самостоятельными людьми вопреки всем диагнозам. Примеры успешного выполнения этой миссии имеются. Воспитанница 2016 года Саша Рубба стала единственной золотой медалисткой за всю историю коррекционных школ Забайкалья. В городе Улан-Удэ Александра получает педагогическое образование, она будущий педагог-психолог.

    Не так много профессий, где человек с нарушением зрения может проявить себя. Одна из них – массажист. 24-й год школа-интернат ведёт профильную подготовку массажистов. Это даёт возможность её ученикам получить начальное медицинское образование и поступить в медицинские колледжи Читы, Томска, Петровска. Выпускники школы работают в поликлиниках, больницах, санаториях и курортах не только Забайкальского края, но и многих городов России – Томске, Екатеринбурге, Новосибирске, Перми, Улан-Удэ. История школы хранит их имена, а они не порывают с ней связи.

    

Не бедна талантами!

    Здесь много самых разных талантов, готовых дать фору учащимся не только городских, но и региональных школ. Для развития интересов и способностей ребят в школе есть секции, кружки и объединения, в которых каждый может проявить себя. Ведомые учителями и воспитателями, ребята успешно осваивают ковроткачество, квилинг, модульное оригами, вязание, вышивание и резьбу по дереву. Ученики этой школы – авторы научных исследований на самые разные темы, которые были озвучены не только на школьной научно-практической конференции «Мой первый шаг в науку», но и на муниципальном, региональном и даже федеральном уровнях. Здесь есть свои доморощенные таланты, такие, как, Елена Дзюбек, выпускница школы, ныне она работница – мастерица «золотые руки». Елена в совершенстве владеет алмазной техникой и вышиванием крестом. Её персональная выставка «Мои любимые животные» украшает школьный коридор и всегда привлекает внимание посетителей – и взрослых, и детей.

    

История в экспозициях и значках

    Гордость школы – этнографический музей-мастерская «Народы Забайкалья», распахнувший свои двери в октябре 2012 года, у истоков музея стояли преподаватели Е.И. и Н.Н. Макаровы – однофамилицы. Музей развивает у юных интерес к истории своего края и малой родины. Здесь широко представлены разделы «Семейские», «Казаки», «Буряты», «Эвенки», в пёстром хороводе которых зримо представлена культура народов Забайкалья, их быт, ремёсла, одежда, макеты жилища. На уроках технологии учитель Н.Н.Макарова и её талантливые ученики сшили сарафаны и фартуки из нарядов семейских, красочно нарядили кукол-семейских, расположившихся у деревянного макета избы, в которой домотканые дорожки, яркие шторы на окнах и вышитый рушник возле умывальника, есть домашняя утварь, горит свет. Каждое посещение гостей школы-интерната начинается с экскурсии в музей, которую проводит Ирина Шешукова – девятиклассница школы, увлечённая краеведением.

    Степан Степанович Губенин – участник Великой Отечественной войны, ровесник века (рождён в 1917 году), работавший в своё время в школе-интернате учителем математики, воспитателем, завучем, пополнил школьный музей замечательной коллекцией значков, по которым можно проследить историю советского государства. Всего их около тысячи! В рамках музейного дела группа увлечённых ребят под руководством преподавателя Н.Н.Макаровой систематизирует значки по различным тематикам: история города Петровска-Забайкальского и Петровск-Забайкальского района; Великая Октябрьская Социалистическая революция 1917 года; октябрятское, пионерское и комсомольское движения; спорт; мир; съезды ВЛКСМ и КПСС; города (Москва, Ленинград, Хабаровск, Ульяновск), а также праздники, писатели, детская тематика и значки, посвящённые В.И.Ленину. Лениниана занимает особое место в коллекции и насчитывает 250 значков. Здесь портреты вождя революции в различное время жизни, названия его трудов, призывы. Значки, связанные с местами ссылок, юбилейные. Есть интересный значок «Тюрка-мери 1908» – название автомобиля, на котором ездил Ленин. Некоторые значки представлены целыми сериями: «Сибирская ссылка В.И.Ленина»; «160-летие восстания декабристов», «Памятники декабристам. Петровск-Забайкальский»; «СССР»; «Виды спорта»; «Достопримечательности Москвы»; «Памятные места Хабаровска» и другие.

    Благодаря богатой коллекции, учащиеся школы узнали много нового и интересного, соприкоснувшись с частичкой истории нашей Родины. На 7-й научно-практической конференции «Мой первый шаг в науку», которая по традиции пройдёт в школе в апреле, учащиеся представят свои увлекательные проекты, посвящённые этой тематике.

    Вот так незаметно пролетело время, и настала пора прощаться со школой и её коллективом.

    Татьяна ГОРОДЕЦКАЯ, фото автора и из архива Петровск-Забайкальской специальной (коррекционной) школы-интерната