 Нашей «Лесной стране» – пять лет! В 2013 году на базе 25-й школы г. Читы и Центра детско-юношеского туризма и краеведения под руководством профессора ЗабГУ Е.А. Игумновой было создано школьное лесничество «Лесная страна». Название детского объединения – символ сотрудничества детей, педагогов и социальных партнёров с его законами, традициями и ценностями, направленного на сохранения главного богатства Забайкальского края – лесов.
День Земли
За минувшие годы проведено множество мероприятий. Самым ярким и традиционным является ежегодное празднование Дня Земли, который отмечается 22 апреля. Мы готовимся к нему заранее, в нашей школе традиционно проводятся линейки, защита плакатов, классные часы и экологические занятия. 18 апреля нынешнего года в школе прошла торжественная линейка «Посвящение в школьное лесничество». К празднику особенно готовились 26 второклассников, которые пополнили ряды школьного лесничества. Ученики 4-го класса показали сказку «Лесная школа», которую сами сочинили. В костюмах лесных животных они рассказали о том, какие беды случаются по вине бездушных людей у жителей леса. Беспощадно губят природу люди, а звери встревожены и вынуждены обращаться за помощью. Кто им поможет? Конечно, ребята из школьного лесничества. Второклассники дали клятву юного лесника. Им повязали галстуки, прикрепили значки с эмблемой «Лесная страна», вручили подарки и пожелали удачи в деле защиты родной природы. На школьной линейке присутствовали сотрудники Министерства природных ресурсов Забайкальского края и Центра защиты леса Забайкальского края. Первый заместитель министра природных ресурсов региона З.Д. Аппоев поздравил школьное лесничество «Лесная страна» МБОУ «СОШ №25» с занятым 3-м местом в номинации «Лучшее школьное лесничество» заочного смотра-конкурса школьных лесничеств. Дети и природа – будущее наше
20 апреля прошёл эколого-патриотический фестиваль «Заповедное Забайкалье», участниками которого стали Даурский, Сохондинский заповедники, национальные парки «Алханай» и «Чикой» в рамках региональной акции «Охранять природу – значит любить Родину». Фестиваль проходил под лозунгом «Дети и природа – будущее наше». Школьники восьми школ предоставили видеоролики собственного производства по теме «Заповедное Забайкалье». В видеороликах были отражены уникальность и достопримечательность какой-либо из особо охраняемых природных территорий, охраняемые виды, роль данной территории и населения в их сохранении. На второй экологической площадке прошла презентация панно «Покрывало Дружбы», ребята из разных школ готовили собственное полотно размером метр на полметра, на котором отобразили свой призыв. Все панно слились в одно покрывало, а ребята были награждены рюкзаками от Фонда президентских грантов. На третьей площадке проводили природоохранный квест «Заповедное Забайкалье». На восьми локациях дети выполняли интересные задания – решали экозадачи (например, по сжиганию мусора), наблюдали за ходом химической реакции и рассуждали, к чему может привести сжигание мусора в больших масштабах. Дети узнали много нового об охране окружающей среды, приобрели новых друзей. 21 апреля, накануне Дня Земли, в нашей школе состоялась линейка, на которой дети выступили с призывом о защите окружающей среды и каждый класс защитил плакат «Охранять природу – значит любить Родину». Яркой акцией является также создание листовок в защиту лесов от пожаров в рамках месячника «Вместе сохраним леса от пожаров». Ребята рисуют листовки с призывами, выходят на улицу и площади города и агитируют за бережное отношение к лесам, лёгким нашей планеты. Письмо заповедному животному
В течение нескольких лет наши учащиеся приходят на экскурсии, где методист Даурского и Сохондинского заповедников Т.В. Горошко знакомит их с животными, обитающими в заповедниках. И вот нашим ребятам предложили поучаствовать в экологическом проекте «Письмо заповедному животному». Необходимо было не просто написать письмо, но сначала узнать об этом животном, составить анкету животного – его «профессия», особые приметы, «одежда», меню, перечислить его врагов. Предлагалось особое внимание уделить охраняемым видам и пониманию причин необходимости их охраны, а письмо написать животным из Красной книги нашего Забайкальского края. На свои письма дети получали ответы. Ответ Пуляевой Ксении от журавля-красавки: «Здравствуй, Ксения! Я прочитала твое письмо и порадовалась тому, что ты многое знаешь о нас, самых маленьких журавлях. Мне было приятно узнать, что ты хочешь привести меня в свою школу и познакомить с ребятами. Конечно, я верю, что мы бы подружились, но наша встреча вряд ли произойдёт. Весной мы прилетаем в Даурскую степь, чтобы вывести птенцов, научить их летать и покинуть Родину на зиму. Летим мы стаями в Индию и северо-восточную часть Африки. Так что мы постоянно заняты и не можем оставить своих птенцов. Ты, Ксюша, правильно написала о нашем питании. Но арахиса, о котором ты пишешь, мы не едим. Этот земляной боб не растёт в степи. Зато мы любим лакомиться верхней частью трав, любим люцерну, бобовые и злаковые культуры. В особые периоды нашей жизни мы можем съесть насекомых, змей, ящериц и даже мелких грызунов. Это происходит во время строительства гнёзд, выращивания потомства. Ты желаешь нам, журавлям-красавкам, счастливо жить в Даурском заповеднике. Это правильное пожелание, потому что по численности всего семейства мы стоим на третьем месте. Сейчас в мире насчитывается 200 тысяч таких пернатых. Погибаем мы не столько от браконьеров, а от деятельности людей, которые распахивают степи, беспокоят нас и мешают нам выращивать птенцов. А в заповеднике мы живём без страха. Ты спрашиваешь, как мы научили своих птенцов летать. Сначала мы учим их разбегаться, раскрывать крылья. Получается не сразу, но, когда птенцы окрепнут, они уже начинают отрываться от земли. Потом получается полёт, и с каждым разом птенцы поднимаются выше и выше. До свидания, Ксюша. Желаю тебе больше читать, узнавать природу и её обитателей. Журавль-красавка». Мусорный остров
Всегда интересен взгляд наших детей, учеников на экопроблемы и возможности их решения. Что они запомнят после занятий, что унесут с собой во взрослую жизнь? Вот, например, какими впечатлениями в школьном сочинении поделился ученик 5 «Б» класса нашей школы Николай Никитин: «Недавно на занятии пресс-центра мы смотрели фильм «Мусорный остров», а потом – презентацию о сроках разложения отходов. Меня поразило огромное загрязнение во многих местах нашей планеты, многокилометровый мусорный остров в океане. Это скопление обусловлено отсутствием течений, и поэтому пластиковые отходы образуют целые острова. Это является причиной гибели морских животных, птиц. В их телах находят разные отходы: зажигалки, шприцы, грязь. Принимая отходы за пищу, они заглатывают их и погибают. Во время просмотра презентации мы узнали сроки разложения бытовых вещей: пищевые отходы разлагаются приблизительно 3 месяца, газетная бумага – от месяца до трёх месяцев, листья и веточки – 3–4 месяца. Картонные коробки гниют 3 месяца, а срок распада досок, железных банок и обуви – 10 лет. Аккумуляторы, обломки кирпича и бетона, фольга разлагаются 100 лет. Батарейки – 110 лет. Пластиковые бутылки, которые служат тарой для соков и напитков, могут не распадаться 180–200 лет. Есть и такие отходы, как, например, алюминиевые банки, которые пролежат 500 лет. Но самый длительный срок у стекла – 1000 лет! Это 15–18 поколений будут «любоваться» разбитыми бутылками. Было очень интересно смотреть фильм. Потом меня посетила мысль: если бы в каждом городе было как минимум два завода по переработке мусора, то насколько мир стал чище? Подводя итоги, хочу сказать всем – прежде чем что-то выбросить, подумайте, что с этим мусором произойдёт?» Лесная страна
Школьное лесничество «Лесная страна» – это добровольное творческое объединение подростков, которое обладает собственными символами: эмблемой, галстуком, нагрудным знаком. Галстук представляет собой треугольное полотнище, выполненное из шёлка зелёного цвета, символизирующего надежду, радость, изобилие. Три конца галстука указывает на единство и сотрудничество учителя, ученика и природы, а завязанный узел – на нерушимость этого союза, традиций. Символична и эмблема детского объединения «Лесная страна», которая отражает основную цель деятельности: круг – планета Земля, Забайкалье – часть планеты Земля, лес – главное богатство Забайкальского края и источник жизни на Земле. Цветовая символика эмблемы: зелёный – природа, лес; белый – чистый воздух; синий – чистое небо; жёлтый – яркое солнце. В работе школьного лесничества реализуются современные технологии, среди которых приоритетными являются тьюторство (сопровождающая педагогика), исследовательская и проектная деятельность, игровые технологии, практическая деятельность, самоуправление. Ребята накапливают информацию при непосредственном контакте с природой, что прививает им интерес к проблемам экологии, даёт экологические знания, умения, навыки, необходимые в повседневной жизни, формирует ответственность за собственные действия к окружающей среде. Людмила Александровна ОСКОЛЬКОВА, учитель биологии МОУ СОШ № 25 г. Читы |
