Газета 'Земля'

становятся прилежными учениками

Таким большим конкурсом – шесть человек на место – может похвастать далеко не каждое гражданское учебное заведение. Не говоря уже об образовательных учреждениях в местах лишения свободы. Тем временем в Оловяннинской ФКУ ИК-7 спрос на обучение рабочим специальностям в местном профессиональном училище № 314 остается высоким из года в год. В среднем, по 200 человек пишут заявления о приеме в группы слесарей по ремонту автотранспорта, почти столько же не прочь получить корочки машинистов котельной.
Подобные интерес и тяга к обучению – заслуга, в первую очередь, супругов Альберта и Натальи ГАБИНО, которые много лет подряд занимаются подготовкой соответственно слесарей и кочегаров в ИК-7. С 1988 года они обучили уже более тысячи специалистов, многие из которых после освобождения без труда смогли трудоустроиться и начать новую жизнь. «Некоторые даже пишут письма с воли, благодарят, и это очень приятно, – признается Альберт Габино. – В такие моменты понимаешь, что не зря вкладывал в ученика душу».
Нынешний учебный год для супругов Габино – заключительный: в конце июня они сдают дела и навсегда уезжают из Забайкалья. В Приморском крае Альберт Владимирович (А.В.) и Наталья Викторовна (Н.В.), как сами признаются, хотят «пожить для себя и заняться воспитанием внуков». Перед отъездом из Оловянной заслуженные педагоги колонистского профучилища рассказали, как им удавалось превращать закоренелых преступников в прилежных учеников и почему они предпочитают работать по старым учебникам.

Шпаргалок не бывает
– Завтра ваши обучающиеся сдают выпускные экзамены. Волнуетесь за них?
А.В.: А как же!? Ведь столько сил, столько времени вложено! Но еще больше волнуются сами выпускники. Сидят, готовятся, повторяют. Многие даже во внеучебное время приходят на консультации. Если где-то что-то недопоняли – переспрашивают. А в целом, мы за наших «студентов» спокойны. Как правило, сдают все хорошо, а многие даже отлично. К примеру, в прошлом году у нас почти 80 процентов выпускников по специальности «Слесарь» получили 3 и 4 категории, сдав экзамены на «отлично». Почти такая же картина и по кочегарам – там 67-68 процентов отличников.

– Списывают во время контрольных работ?
А.В.: Такого у нас не случается. Говорю это абсолютно без всякого приукрашивания. И я, и Наталья Викторовна спокойно выходим из кабинета, пока обучающиеся пишут контрольную работу, и при этом мы уверены, что никакого обмена мнениями и уж тем более шпаргалками там не происходит. Осужденные, я так понимаю, считают ниже своего достоинства играть в эти «школьные» игры. Знает – значит, знает и получает заслуженный балл. А если не знает, то прямо говорит: не готов. У них несколько иной образ мышления и отношение к обучению, более уважительный и серьезный, на мой взгляд.

И педагог, и психолог
– Неужели и прогульщиков не бывает?
Н.В.: Такие «экземпляры» в каждой школе встречаются. И наше училище – не исключение. Все-таки колония – место довольно угнетающее, поэтому возникают порой ситуации, когда «ученик» начинает «хандрить» и терять интерес к обучению. Еще вчера, допустим, он радостно говорил, что после освобождения обязательно пойдет работать в котельную в родном поселке. А сегодня вдруг не является на урок – оказывается, всю ночь не спал и «додумался» до того, что через восемь лет (а сидеть ему, допустим, ровно столько), и котельные будут другие, и он будет другой, и так далее. Все, прошел энтузиазм, закончилась мотивация…
– И как «лечите» таких учеников?
Н.В.: Словами, убеждением, иначе – никак. Как правило, удается убедить обучающихся, что любые знания пригодятся, причем неважно где – в колонии или на свободе. Что с «корочкой» и разрядом ему все равно будет легче трудоустроиться, чем с одним только желанием получать зарплату.
А.В.: Наталья Викторовна и сама очень впечатлительный человек. Если вдруг какой-либо осужденный перестает ходить на занятия, она этот вопрос так не оставляет. Обязательно разыщет и выяснит, куда пропал человек. Если действительно заболел – пусть, говорит, лечат медики, а если с настроением проблемы – лечит сама, – убеждением. Да и осужденные уже знают, что Наталью Викторовну подводить нельзя. Если уж сел за парту, будь добр учись, не раскисай!
Н.В.: К тому же мы нашим обучающимся сразу говорим: конкурс на обе специальности – и на слесаря по ремонту автотранспорта, и на машиниста котельной – большой: в среднем по 6 человек на место. Из 200 желающих мы принимаем в группу только 30, остальным предлагаем прийти на обучение через год. Соответственно, и отношение к учебе должно быть серьезным, без всяких «хочу – не хочу», и «нравится – не нравится». Прежде чем написать заявление на обучение, следует много раз подумать: не займешь ли ты место человека, которому эти знания нужны больше?!

Хамства не встречали
– Альберт Владимирович, вы с 1988 года обучаете осужденных. Меняется со временем отношение спецконтингента к учебе?
А.В.: От коллег, много лет прослуживших в органах УИС, мне не раз доводилось слышать, что, дескать, сегодняшний осужденный коренным образом отличается от осужденного 80-х годов. Прежде всего, своей грубостью, нежеланием соблюдать требования внутреннего распорядка и так далее. Возможно, это и так. Но лично я, как преподаватель, за все время работы в Оловяннинской ИК-7 ни разу не сталкивался ни с грубостью, ни с хамством со стороны спецконтингента. И уж тем более Наталью Викторовну никто не обижал! Не исключено, конечно, что это только к нам такое отношение, но мы не против (смеется).
Что же касается подходов к обучению, то таланты и бездари были и тогда, и сегодня. Наличие у человека головы на плечах не зависит от календарного года. Если у осужденного появляется блеск в глазах при виде автомобильного двигателя в разборе, значит, из него будет толк. А если ему безразличны все эти железяки, то и смысла учить его, тратить на него время, – нет.
Н.В.: С другой стороны, бывает, приходят к нам ребята, которые и десяти классов на свободе не окончили, и весь их образовательный багаж – восемь классов. Он не просто не знает, что такое коэффициент линейного расширения, он и строение-то молекулы слабо представляет. По идее, мы не должны брать таких «грамотеев» в училище, но берем, если видим: мозги у парня есть, просто он на воле ими не пользовался, а сейчас, в заключении, – воспользуется, и знания впитает, как губка.

Старый учебник лучше
– Учебных материалов хватает?
А.В.: К счастью, с этим проблем нет. Методической литературы достаточно, особенно новой. Хотя мы предпочитаем учить по старым изданиям. Они понятнее, доходчивее написаны, тогда как современные учебники очень сложно преподносят материал и рассчитаны, как правило, на людей более образованных. А у нас не все такие.
С наглядными пособиями тоже все в порядке. В одном из учебных классов, где Наталья Викторовна занимается с группой кочегаров, кроме всего прочего, есть даже макет котельной. Он изготовлен руками одного из осужденных. Причем, сделан очень тщательно, мастерски, с соблюдением всех параметров. На котлах – градусники, вентили, все как положено.
Имеется у нас и макет автомобиля. Замечательный экземпляр и, конечно, – тоже дело рук осужденного. Машину он мастерил из дерева и хлебного мякиша, потом все элементы покрасил. Эта «игрушка» настолько хороша, что у нее и капот поднимается, и ходовая часть – точь-в-точь, как у настоящего авто.

– Изготовление макетов тоже входит в учебный план?
Н.В.: Нет, конечно. Осужденные по собственному желанию мастерят такие вещицы для училища. Многие с удовольствием помогают в обустройстве классов, в уборке помещений. К училищу они относятся с искренним уважением, как к храму знаний! Не зря наше ПУ считается одним из лучших в системе профессионального образования краевого УФСИН.

Долг выполнен
– Непросто, наверное, расставаться с таким детищем?
А.В.: Конечно. Будем скучать по работе. Но когда-то же нужно и честь знать! (Смеется). Тем более, мы передаем наше дело ответственным и грамотным специалистам, которые уже в сентябре продолжат обучение осужденных. Теперь подготовкой слесарей и кочегаров в ИК-7 будут заниматься Игорь Мосягин и Александр Петров.
Н.В.: А мы, тем временем с чувством выполненного долга и с ощущением глубочайшего удовлетворения отправимся на заслуженный отдых. Все-таки я уже 13 лет, как на пенсии, но продолжала работать, а Альберт Владимирович – восемь лет является трудящимся пенсионером. Поэтому и решили, что пришла пора воспитывать внуков. Не в Забайкалье, правда, в Приморском крае. На днях убываем туда на постоянное место жительства.
– Удачи Вам!
Мария Машанова,
пресс-служба УФСИН
по Забайкальскому краю