Газета 'Земля'
РЕДАКЦИЯ ПОДПИСКА РЕКЛАМА ВОПРОС-ОТВЕТ
Содержание номера
НОВОСТИ
    Совет недели
ОФИЦИАЛЬНО
    «Успешная школа – успешное будущее»
БУДЕМ ЗНАКОМЫ
    Новые силы для малой родины
МНЕНИЕ
    К «кудриномике» возвращаться нельзя
СИТУАЦИЯ
    И теснота, и плесень
КРУГЛЫЙ СТОЛ
    Женское одиночество
ОПЕРАЦИЯ "ПАМЯТЬ"
    С этим в Жидке не жидко!
ТелеМАНИЯ
    Быль о сказке дивной, звёздно-войновой. Эпизод II
ЗНАЙ НАШИХ!
    Учительская любовь
    На крыльях танца
О ЛЮДЯХ ХОРОШИХ
    Он нашел своё место в техникуме
ВЫХОД В СВЕТ
    Новые «Ёлки» с коньками и лыжами
СЕЛЬСКИЙ ЧАС
    Если заглянуть в Болотово
БЛАГОДАРНОСТЬ
    Талантливый ребёнок – достижение педагога или родителей?
АДРЕСА ДОБРЫХ ДЕЛ
    Сердце для Миши
    Пропала собака!.. Собака найдена!
СПРАШИВАЛИ - ОТВЕЧАЕМ
    Благоустройство по-чернышевски
ПО ЗОВУ ДУШИ
    Задел на новую жизнь
НЕСКУЧНАЯ ЗАВАЛИНКА
    Литературная гостиная
    Вольная забайкальская поэзия
ПОТРЕБИТЕЛЬ
    Забайкальский край впервые станет площадкой для проведения «Горной школы – 2018»
ФАЗЕНДА
    Обычное необычно
Выпуск № 50 от 19.12.2017 г.
Талантливый ребёнок – достижение педагога или родителей?
Каждый ребёнок по-своему талантлив: у кого-то исключительная зрительная память, у кого-то абсолютный слух, математический дар или художественная одарённость. Но как бы ни был одарён ребёнок, его нужно с раннего детства учить, направлять в нужное русло. Конечно, на раннем этапе огромная нагрузка ложится на родителей.
    Необходимо приобщать ребёнка к соблюдению режима дня, создавать обстановку для творчества, приучать к аккуратности, опрятности, умению общаться с окружающим миром. Только в семье закладывается личность ребёнка, здесь же происходит и её формирование. Многие родители талантливых детей и сами талантливы. На первом месте у таких родителей превосходные личные библиотеки, где они с детьми проводят много времени: читают произведения, анализируют, обсуждают. Это и является одним из условий развития успешности у ребёнка.
    В жизни каждого человека бывают такие моменты, когда он хочет выразить признательность. Это чувство передаётся различными способами и называется благодарностью. Наша школа хотела бы выразить благодарность замечательным семьям: Ли, Ворониным, Филиновым, Яковенко, Ротерс.
    Ли Евгений Сергеевич и Светлана Михайловна считаются образцовыми родителями. Они воспитывают троих детей, занимаются спортом, выезжают на природу, работают, показывая отличный пример своим детям. Светлана Михайловна всегда помогает школе, приходит на родительские собрания, классные часы, общешкольные мероприятия, входит в попечительский совет школы.
    Воронины Андрей Сергеевич и Ирина Сергеевна, Филиновы Андрей Аркадьевич и Елена Яковлевна, Яковенко Артём Александрович и Тамара Александровна, Ротерс Алексей Борисович и Юлия Евгеньевна – эти семьи создали все условия для развития творческой личности: обилие художественной литературы, энциклопедий, словарей, посещение музеев, театров, выставок – вот такое повышенное, иногда даже фантастическое внимание к развитию своих детей. Дети, которым уделяют внимание и заботу, очень любопытны к окружающему миру, они способны исследовать, анализировать, проектировать, обладают большим словарным запасом, позволяющим свободно и чётко излагать свои мысли, с удовольствием занимаются решением сложных задач.
    С.М. Ли, И.С. Воронина, Е.Я. Филинова, Ю.Е. Ротерс постоянно находятся в центре школьных дел, вместе с детьми принимают участие в ярмарках, районных, краевых конкурсах, активное участие приняли в презентации МОУ СОШ с.Засопка. Заинтересованность делами детей и школы помогли рассказать много интересного про школьную жизнь, немало тёплых слов звучало в адрес учителей.
    Сотрудничество учителей и родителей делает успешного ребёнка талантливым. 
    Мы считаем, что нам очень повезло с родителями и детьми и хотим сказать огромное спасибо этим семьям, пожелать здоровья, благополучия. Надеемся, что сотрудничество будет продолжаться ещё многие годы.
    
    Педагогический коллектив МОУ СОШ с. Засопка
Яндекс цитирования