В школе я училась легко, с интересом, была активной девочкой, хорошей помощницей любимой учительницы Анны Ивановны Филипповой, которая для меня была самой умной и самой красивой. За четыре года она научила нас писать и читать. И не только. На прогулках, в походах, на экскурсиях мы, взявшись за руки, обязательно пели и маршевые, и весёлые песни. И сейчас помню некоторые из них! Учила танцевать украинский гопак, молдаванеску, русские хороводы, польку… В любой момент могли выступить, да так, что ах! Учили много стихов, лучшие чтецы выступали в концертных программах. Со второго класса я была редактором классной стенной газеты, и в последующем мне очень этот навык пригодился.

    Со слезами прощались мы с нашим Учителем, когда переходили в семилетку, но не расстались – часто встречались, советовались, делились своими удачами и успехами. 

    Сдав успешно экзамены после седьмого класса, я, нисколько не сомневаясь, поступаю в Сретенское педагогическое училище – ещё одна яркая страница жизни. В этом учебном заведении и в том многочисленном коллективе, где директором был Георгий Герасимович Богданов, я сформировалась как человек, как педагог, учитель. С глубокой благодарностью, с трепетом в сердце, вспоминаю наставников, друзей и подруг. 

    Именно в это время нас принимают в комсомол, мы молоды, активны, сильны, дружны, и всё у нас получается, везде успеваем (добросовестно учимся, даём практику, поём и пляшем, участвуем в спортивных мероприятиях…). Но время неумолимо, дипломы вручены, и мы, 17-18-летние девчонки, разъезжаемся по направлениям по всей Читинской области. А я, в должности заведующей 2-х комплектной начальной школы, оказываюсь в маленьком селе Кудея, о которой ничего никогда не слышала. Здесь поняла всю ответственность, сложность, непредсказуемость нашей работы, важность не только для детей, но и для себя – каково быть истинным учителем.

    Позже оканчиваю Иркутский госуниверситет имени А.А. Жданова, исторический факультет и получаю диплом обществоведа. Это дало возможность работать в средней школе и в среднем профессиональном учебном заведении. По инициативе райкома комсомола меня пригласили работать в Сретенский сельскохозяйственный техникум преподавателем политической экономии, он выносился на государственный экзамен, и преподаванию этой дисциплины в те годы уделялось пристальное внимание. Но работать было интересно, коллектив принял меня благосклонно, результаты были хорошими. 

    Проработав почти 20 лет на этой должности и после так называемой «перестройки» по приглашению директора средней школы перехожу работать на начальные классы. Переход прошёл безболезненно – я вернулась к своей же любимой профессии, к деткам, которых надо учить читать и писать. Безусловно, учебные программы претерпели кардинальные перемены. Пришлось переучиваться на ходу – до обеда уроки, после обеда – учёба. Но я попала в свою стихию, была рада и счастлива. 

    Менялись программы, менялись учебники, а учебный процесс был тот же – насыщенный, плотный, увлекательный, а главное результативный. Все мои ученики умели читать, писать, рисовать, лепить, петь песни, танцевать, дружить, а я вместе с ними была на том же возрастном уровне, потому что иначе нельзя, невозможно. А сколько у меня осталось сценариев наших всевозможных праздников, фотографий… 

    Смотрю и радуюсь! Нет, не зря я прожила эти годы. Не зря! Ученики передают мне приветы, поздравляют с праздниками и днём рождения, они со мною в «Одноклассниках». Они мои друзья, коллеги, дочери и сыновья, внуки и внучки. Они рассказывают о себе, просят совета, и как будто не было прошедших лет, было это вчера. Для меня они так и остались маленькими и молодыми, которых так и хочется назвать Олечка, Ирочка…

    Уйти от классной доски пришлось по причине ликвидации начальной школы. Резко, совершенно неожиданно я попала под сокращение и стала… пенсионером. Два года не могла прийти в себя, нечем было заняться, скучала по работе и в то же время понимала, что таков закон жизни. Живи и радуйся. 

    Но всё-таки судьбе было угодно ещё раз смилостивиться надо мной – пригласили временно преподавать «Обществознание» и «Основы философии» в Забайкальском государственном колледже. Сложные дисциплины, но за спиной как-никак были годы учёбы, практики, курсы повышения квалификации в Ленинграде, опыт работы в техникуме.

    Полтора года пролетели быстро. Для меня этот период стал определяющим и просто необходимым. Я вновь себя почувствовала человеком, преподавателем, осознала важность преподавания и воспитания на современном сложном этапе. При этом я была на своём месте, прошедшие годы не забылись, на каждом новом уроке изложение материала шло по-новому: разнообразно, интересно и полезно.

    В заключение хочется сказать много добрых слов о коллективе преподавателей колледжа, которые приняли меня доброжелательно, поддерживали, помогали. Работалось легко, радостно. Желаю всему педагогическому коллективу продолжать трудиться также дружно, слаженно, решать свои важные задачи по обучению и воспитанию студентов в их профессиональном мастерстве.

    С глубоким уважением, Т.И. Лежанкина